2018-04-11 00:13:02
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中校园科技馆,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。
馆场设置
新馆设有'科学乐园'、'华夏之光'、'探索与发现'、'科技与生活'、'挑战与未来'五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院4个特s效影院,其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。此外,新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。让儿童和大人同在一起享受科学中的快乐,也让更多的人爱上科学。
新馆建筑为一体量较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的'鲁班锁'校园科技馆设计,又像一个'魔方',蕴含着'探秘'的寓意。
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科学技术馆设有观众餐厅,位于地下一层,提供中餐自助和比格披萨自助。餐厅总面积900平米,可同时容纳约700人就餐,就餐环境干净、明亮、整洁,空调以及各种设施齐全校园科技馆建设,顾客用餐采用方便、卫生的刷d卡式消费。纪念品商店位于各层公共空间内,出售百余种精美的科技馆纪念品和科技特色纪念品。
该馆与北美、欧洲、日本、东南亚等各国科技馆建立了定期的情报交换,并进行了人员互访,重视与国外的科技馆的交流与合作。 中国科技馆出版不定期刊物《科技馆》,
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数字科技馆,是利用虚拟现实技术把枯燥的数据变成鲜活的模型,使实体博物馆的职能得以充分实现。从而带领博物馆进入公众可参与交互式的新时代,引发观众浓厚的兴趣,从而达到科普的目的。
与实体科学技术馆相比较,“数字科技馆具有信息实体虚拟化、信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多样化等特点”。在这里,关键的是信息实体虚拟化,即数字科技馆的一切活动,都是对实体科技馆工作职能的虚拟体现,都以实体科技馆为依托,同时又反过来作用于实体科技馆,是对实体科技馆职能的拓展和延伸。
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总体策划
科技馆设计,国家已建中国科技馆、省级单位也在建省级科技馆、地级市也在建市级科技馆、县也在建科技馆、在东部沿海地区的乡镇和街道也在建科技馆。但是很多地方在建造科技馆的时候大多照搬照抄上海科技馆、中国科技馆、广东科学中心的建造模式,土建阶段寻找一家监理公司来做总控,然后邀请装饰公司进行空间设计、装饰公司方案在艰难中敲定后,开始招标寻找展项公司;然后很多缺乏科技馆经验单位通过非正常途径中标,接着在摸索中实施工程。这样的结果是科技馆是一个拼凑形式完成的。观众去参观的科普结果也可想而知。
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科学技术馆的主要教育形式为展览教育,通过科学性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践,不仅普及科学常识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。在开展展览教育的同时,中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动,让观众通过亲身参与,加深对科学的理解和感悟,在潜移默化中提高自身科学素质。
目前我国科技类场馆发展的规模、数量和种类,以及每个馆的建设理念、展教内容水平,与10年前相比不可同日而语。处于这样一个历史时期,如何认识科技馆发展的规律、特点以及提出值得我们思考的问题,是非常重要的。
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周总
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